没过多久,高二(3)班的玩家就看到小安老师独自走进教室。

他的身后空无一人。

竹山玉果然不见了!

他们甚至不敢多想走廊外到底发生了什么事情。

是失踪还是死亡……

直到小安老师重新回到讲台坐下,玩家们纷纷埋头,不敢再偷看。

他们满脑子都想着——

下一个会是谁?

连惨叫声都没有。

他们的心情越想越糟糕,生怕自己就是下一个被叫出去的受害者。

谢亦安坐在讲台后面,放任教室里各个玩家的胡思乱想。

他拿出手机放到教案本旁,拿起笔继续准备起明天的教案,十分认真地对待着自己的工作。

直播间的镜头第一次移动到教案本上,观众们总算看到谢亦安从办公室开始就在涂写的内容——

书页中间画着一面类似镜子,又像是一个画框的图案。

旁边的空白处还画着好几副不同角度、不同结构拆分的图案。

一条条画出的细线将图案上的某个结构和边上的解释话语相连。

用于解释结构的长句,谢亦安写得非常潦草,是除了本人外谁也看不出内容的程度。

谢亦安写的这些东西不像是备课教案,更像是某种发明的设计手稿。

[他怎么在教案本上写这个?]

[谁看懂了给我解释下]

[这啥玩意啊副本里也没这些东西吧]

[我看他明天要怎么上课]

[有没有可能这本子只是安安单纯觉得写东西趁手]

[这图案肯定是画框他该不会要去办公楼大厅偷画吧?]

[这能偷?]

[好像还真能]

……

十分钟过去了。

以竹山玉的脚程,应该已经跑到了教职工宿舍。

谢亦安停下涂写动作,拿起旁边的手机。

屏幕上探出一条提示。

刚上课时陈默就发来了一条短信,说明他只花了五分钟的时间就抵达教职工宿舍,准备勾搭宿管了。

五分钟是新人玩家绝对不可能达到宿舍的速度,进一步暴露出牧泽的破绽。

然后观众们就看到谢亦安

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