楚听乌和班主任石老师谈了谈。

石老师的心情很是复杂——

五中的校门口还挂着“热烈庆祝本校学生楚听乌获得国际奥林匹克生物竞赛金奖”的横幅,在一年多前,他们还讨论过楚听乌这孩子总不写作业,家里人也不管,浪费天赋。后来横幅挂上时,虽然已经有了心理预期,还是有些回不过神来。

石老师回想,楚听乌的成绩其实是一点一点,稳步进步的,她最为难得的是,她从没有退步过,如果说其他学生学习是为了将知识塞入脑袋,但楚听乌总给他一种“她真的学会了”的感觉。

石老师在办公桌后面笑笑:“你不来学校也好,现在你算是解脱了,但其他人还没定下来,别影响到了他们。”

有些学生已经转去其他班级,一起复习准备高考了,留下来的学生们压力更加大,像是轻轻一戳就会爆掉的气球。

楚听乌点点头,拿上文档,最后在教室外头看了看正在上课的朋友们。她没有太嚣张,顺着走廊往楼梯方向走,能在其他教室里零零散散看到几个高一的同学。

最后她去了学校的小动物园。

动物园里充斥着一种平静而懒散的气息,环境整洁度保持得还不错。此时除了工作人员,还有零星几个认养人在动物园里,一边和工作人员聊天一边喂鹦鹉。

……是了,今天周六来着,但高三学生没有周六。

看到楚听乌走进来,工作人员下意识以为是逃课的学生,但没穿校服,但仔细一瞧:

“楚师傅……阿楚?不对,楚听乌!”

“噢,”认养人插话,“横幅上那个?!”

认养人居然还掏出了纸笔,楚听乌一看,是小动物园出的周边,上面印着孔雀:“楚同学,能帮忙签个名吗?我女儿很喜欢你,要是你能写一句让她好好学习,她一定很高兴。”

这要求不难,楚听乌接过笔,她写祝福时,旁边的家长叹气:“她不喜欢学习,就喜欢打游戏看视频,我们规定了每天最多玩半个小时,她非说那个游戏是用来学习的,然后抓着我们家长说来比赛——我们哪里答得出来嘛?”

“哦,”旁边程彩插话道,“如果是《学不通》的话,那个——”

的确可以用来学习。

家长:

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