第 63 章 琵琶行尾声＋念奴娇·赤壁怀古序

【综上,如果从这方面来说，焦仲卿等人的悲剧其实是必然的，因为他们的对手,是整个封建礼教。《孔雀东南飞》也是教材上的内容，我们就借着这个机会提一下。

下面做一个简单的总结。

在这堂课里,我们通过《琵琶行》这首诗，感受了白居易以诗写声的高超技法,领略了他“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的平民情怀，并由此引申到他的新乐府创作，进一步体悟到他的知节守正、关心民瘼的士大夫品格。

后人评说，唐代诗歌，李杜之后，必称白居易，他何以有此殊荣，或许这堂课后,大家或许能知一二。课后大家也可以找一些白居易的相关作品来读,以便对他形成更全面的了解。】

【最后布置一下作业，一是按要求背诵并默写全文；二是尝试用文字描述一段音乐，文体不限哦；另外也可以搜集一些关心民生疾苦的诗词，简单谈谈自己的感受。请大家继续踊跃提交作业呀！这篇课文就讲到这里，我是楚棠，下节课再见！】

声音戛然而止，只剩下熟悉的投币点赞的画面。刘彻轻哼一声，表示并不是很想给她一键三连。楚棠这时不时扔个炸弹的性子真是让他头疼不已,别的倒也罢了,礼教思想,稍有不慎就是动摇国本。刘彻不解，后世的“皇帝”怎么会有这么大的魄力？

太极宫。

李世民倒是很爽快地给楚棠投了币，君舟民水，他也希望治下的百姓可以过得好一点，并愿意为之努力。再说白居易确实不错，诗写得好，又有能力，是治理地方的一把好手，这样的人还不值得支持吗？

再说，李世民微微有些得意：“李白、杜甫、白居易，三个都是我大唐的诗人，就是纵观百代也都排得上号，大唐文章，也算光耀千古了吧！”

长孙皇后和底下的大臣闻言也是高兴：“上以风化下，下以风刺上。诗教昌隆亦是文治之表，陛下垂范，又有后世诸位诗人相揄扬，我大唐诗文必将更为昌盛！”

贞观臣子向来不耐恭维，因为帝王不喜。但七篇课文大唐就上了三篇，还都是所谓文学史上一等一的大家，搁谁不骄傲？所以他们也忍不住高兴起来，面有喜色。

至于李隆基那反复刷脸的糟心皇帝，众人一致表示:还是别提了。

中唐。